之所以把“青春期”这个独特的人生成长阶段定义为“第三反抗期”，我是想从家庭教育的角度，把不同年龄孩子的心理和生理特点区别开来。更不想把家庭教育问题与心理咨询问题完全混为一谈，因为就家庭教育而言，其实践性和操作性更宽泛，也更灵活，也更艺术。
在那以后，我每天等她睡觉以后，会检查她书包，再也没看到过不是我买的东西。她也没再对我说谎了，有事就找我沟通，有时候可能会找我墨迹一下她想要的东西。
撒谎的孩子不一定是坏孩子，撒谎是孩子特定时期的天性，所以家长们一定要找对的方法给予孩子改正，千万不要给孩子的撒谎急下定论。
我的外甥是个小男孩，平时挺调皮的，但脑子挺聪明的，就是有个毛病，特别喜欢撒谎，这种爱撒谎的孩子该怎么教育呢？
信任是关系的基础。孩子应得到尊重，我们首先要听孩子说，而不是立即表现出对他/她的怀疑。
很多家长缺乏对青春期孩子身心特点的了解，平时也缺乏学习和积累相关的资料，这就导致家长们对孩子读不懂，看不透，更不知道如何针对孩子的心理和生理特点去沟通和交流了。事实上，“第三反抗期”的孩子们正值生理发育的高峰期，雄性激素和雌性激素的分泌，让男孩儿和女孩儿们身体内充满着躁动和不安，特别是感情的变化，注意力的转移，往往让孩子们更容易出现看待问题的偏激。而这时，家长必须要在了解孩子心理和生理特点的基础上去理性做好亲子沟通，从说话的语气、尊重的方式、事情的选择等方面充分尊重孩子的意见。
如果爸爸发现孩子说谎之后，只会一味地与这种行为进行斗争，只习惯看表面，忽略了谎言产生的原因——面对爸爸强有力的攻势，面对爸爸愤怒的表情，孩子必须用谎言进行自我保护
前几天分享了一篇不能给孩子贴标签的文章，妈妈这样说孩子无意间也是在给孩子贴标签，万一孩子对号入座？岂不是要影响孩子很久！遇到孩子不和家长讲真话，需要主动找找原因。
小孩子不听话家长们这个结论大多比较笼统，总之孩子没有服从大人的命令就叫做不听话，至于大人的命令是否合理却少有人来考虑。就我们家的经验来说，大人的命令其实也有许多是不合理的，孩子们本能地反抗其实并没有错。
我家小棉在外面玩的时候，我们基本上不加干涉--。这个不加干涉需要有大前提，那就是远离危险地方。只要孩子的玩耍不会造成永久性的，或者大的伤害，我们就都随他去好了。孩子爱玩泥巴爱抠土，一般的家长都会叫孩子不要玩，因为这样孩子就会把衣服弄脏了。--其实，这是大人懒惰，衣服鞋子脏了就脏了呗，孩子专心地玩有助于培养他们集中注意力，泥巴玩出花样还有些助于孩子心智的发展，比起日后为孩子学习不好操心，洗衣服算得了什么呢？我家棉还爱走沟沟坎坎的路，也就是说，好好的水泥路和步道板她不走，偏要往坑坑坑洼洼的地方去，那大人怎么办？跟着她走好了，只要不会有大的危险，摔个跟斗就摔个跟斗，每次棉棉在坏路上跌倒，我们都当没看见，看着不严重的话，还没等她回过头来看大人，我们早把头转向另一边了。孩子一看大人不理她，自己爬起来照走不误。我家棉现在的各种发育指标是非常可观的，也许这都是托了走坏路的福。---走坏路锻炼了孩子的身体控制能力，同时更锻炼了她集中注意力的能力。
如果多关注孩子谎言背后的真实想法，其实不同年龄段的孩子 12星座 孩子孩子確診7+7热依扎 孩子孩子吃什么吐什么孩子感冒吃什么 说谎有不同的特点。
儿子看着妈妈说，害怕妈妈不给他买新玩具，可是他又很喜欢这个新玩具，所以只能骗妈妈说买文具，这样妈妈才会给钱。
再看看孩子们心理防御之“盾”吧。在孩子成长的过程中，思想在逐步走向独立，特别是小学二、三年级的孩子们，此时已经有强烈的独立的思想意识，当思想有独立意识时，行动的独立便会逐渐表现出来。
因为每件事叙述的时候都绘声绘色、有模有样、细节满满。无奖竞猜一下：上面五件事哪些是真的，哪些是没有发生的？
母親和孩子